Curieux, dynamique et surtout passionné par la pédagogie et l'enseignement, je suis à la recherche d'une équipe ambitieuse et créative pour développer des parcours
d'apprentissages et des ressources utiles et engageantes.
🎞 Bio express
Corrézien - Conseiller Municipal - étudiant en droit - Prof d'histoire - Chargé de projets - Médiateur puis coordinateur numérique - aventurier à vélo - Formateur/Ingénieur pédagogique...
🦸♂️ Supers pouvoirs
Créativité - Écoute - Expression
L'aventure mémorielle, c'est un défi sportif de 3000 km à vélo à travers l'Union européenne, de Gurs (France) à Auschwitz (Pologne) en passant notamment par Oradour-sur-Glane, le plateau des Glières, Strasbourg et Berlin.
L'aventure mémorielle, c'est aussi et surtout :
L'aventure mémorielle, c'est finalement un engagement personnel et citoyen contribuant au devoir de mémoire à travers un partage et un échange avec les jeunes générations.
CapitaineFibre est une identité pédagogique que j'ai coconçu dans le cadre de mes missions posture : être sérieux, sans se prendre au sérieux. Ainsi qu'une volonté : proposer un numérique plus humain.
C'est également un outil de narration autour duquel est construit un parcours d'apprentissage. C'est le personnage principal de notre "odyssée du numérique". Un
aventurier qui part à la conquête du monde numérique.
En outre, il humanise une démarche pédagogique qui veut associer la découverte, l’engagement et la positivité. C’est un guide,
un point de repère dans un univers complexe et souvent abstrait.
Cette identité ne s'arrête pas là. Derrière CapitaineFibre, il y a une vision de l'inclusion numérique en 4 dimensions :
Enfin, CapitaineFibre c'est un parcours d'apprentissage en 5 parties et 3 niveaux de difficultés fondé sur le référentiel européen de compétences numériques, et accompagné d'un petit guide intergalactique du numérique disponible en ligne.
Remarque : la logique pyramidale est fondée sur la théorie de la motivation et des besoins d’Abraham Maslow. L’objectif est de motiver les apprenants en donnant du sens à l’apprentissage du numérique. Elle se résume en 5 points :